12月13日至16日，数智赋能虚拟仿真实践教学研讨会暨全国测绘地理信息元宇宙智能测绘展演在广东东莞隆重举行。这是南方测绘元宇宙智能测绘竞赛创新模式的首次呈现，为本次研讨会和展演带来了“智测元穹 百人共测 咫尺之间 测量山河”的视觉盛宴，吸引了众多专家学者、指导教师、参赛选手的关注。

研讨会和展演现场

创新测绘 智测元穹

本次研讨会和展演由教育部测绘工程专业（智慧矿山方向）虚拟教研室、虚拟仿真实验教学创新联盟测绘类专业工作委员会主办，武汉大学—南方测绘数智测图研究中心、武汉大学出版社协办，南方测绘集团承办，聚焦数智教育、虚拟仿真实践教学、测绘数字教材建设、元宇宙技术融入测绘人才培养、教学方法创新等议题进行深入的交流与探讨。

南方测绘集团创始人、董事长马超为开幕式致辞，他向所有线上线下参与本次研讨会和展演的朋友表示热烈欢迎。他说，未来，虚拟仿真和元宇宙的概念将更深刻影响测绘教育教学与研究，南方测绘也将继续加大研发投入，期待与各位同仁一起，推动测绘技术的革新与进步。

南方测绘集团创始人、董事长马超致辞

中国矿业大学教授高井祥代表教育部测绘工程专业（智慧矿山方向）虚拟教研室对本次研讨会和展演的举办表示祝贺，他指出，这不仅是一场技术的展示，更是一次对未来教育模式的勇敢尝试，期待大家一起，共同推动测绘地理信息科学的进步，促进产学研用的深度融合，共同推动测绘地理信息事业的持续发展。

中国矿业大学教授高井祥致辞

武汉大学教授邹进贵代表虚拟仿真实验教学创新联盟测绘类专业工作委员会对本次研讨会和展演的举办表示热烈祝贺，他热烈期盼广大参赛选手能够充分发挥自己的技能，充分享受虚拟仿真和元宇宙实践创新的盛宴。

武汉大学教授邹进贵致辞

紧接着，昆明理工大学教授袁希平宣布数智赋能虚拟仿真实践教学研讨会暨全国测绘地理信息元宇宙智能测绘展演开幕。

昆明理工大学教授袁希平宣布研讨会和展演开幕

展演现场，百名参赛选手五五成队，进入“南方元宇宙智能测绘场景”，共同完成目标测区的数字测图。赛场上，选手们有条不紊，沉着应对，团队协同作业，1人操作全站仪、1人精准架设棱镜、1人使用RTK、1人绘制现场草图记录关键数据、1人负责内业阶段的成图工作，整个团队共同完成测区的任务。

参赛选手展演精彩纷呈

20组选手在有限的时间内以最快的速度争夺无人机使用权，操控无人机大范围快速地寻找“古建筑宝藏”，随后使用地面站三维激光扫描仪获取古建筑点云数据，以此来完成古建筑的内业建模。参赛选手们激烈的比拼，吸引了与会嘉宾、专家学者驻足围观。

与会嘉宾、专家学者驻足围观展演

经过一个半小时的激烈角逐，参赛选手的成果精彩呈现，经专家裁判现场评定，各类奖项最终出炉。此外，寻宝活动中，还有两组队伍获得对应的“古建筑宝藏”模型奖品。

青春炫技，南方同行。元宇宙智能测绘展演期间，南方测绘技术保障服务人员一直驻守现场，及时响应，全程保障竞赛顺利进行。据反馈，南方测绘此次元宇宙智能测绘竞赛模式受到了与会嘉宾、专家学者的认可，这为测绘虚拟仿真大赛提供了可借鉴的经验，也为虚拟仿真实践教学与元宇宙技术深度融合提供了新的范式。

与会嘉宾、专家学者查看竞赛成果

研讨交流 携手共进

在数智赋能虚拟仿真实践教学研讨会上，专家学者、行业同仁分享经验，深入交流和探讨测绘地理信息领域的新趋势、新挑战以及新机遇。

研讨会报告精彩纷呈，中国矿业大学教授高井祥作《测绘工程专业虚拟仿真实践教学探索与应用》报告，他以中国矿业大学为例，介绍了其实践教学体系构建进展、矿山测量与珠峰高程测量虚拟仿真实践教学系统应用，强调了测绘工程专业教育应充分利用虚拟仿真技术，构建测绘工程专业实践教学新体系。

中国矿业大学教授高井祥作报告

武汉大学教授李星星作《校企协同产教融合，提升实习实训质量》报告，介绍了“四维协同” 人才培养模式显著提高学生的创新创业能力、解决复杂工程问题的能力、自主学习能力和国际交流能力。

武汉大学教授李星星作报告

东北大学教授车德福作《面向多阶实践能力提升的测绘教学改革》报告，介绍了一流课程建设、学赛融合与产学融合等内容，他表示，高校和教师应通过多种措施，完善数智化时代下的教学方式，让更多的数智技术走进课堂，推动教育数智化转型深入发展，培养出更多符合数智时代需求的数智型人才。

东北大学教授车德福作报告

西南林业大学教授吕翠华作《三方协同，五轮驱动，测绘地理信息类专业实践育人模式的创新实践》报告，重点介绍了院校实践育人的主要做法，以及西南林业大学在资源、标准、团队、平台建设等方面取得的丰硕成果。

西南林业大学教授吕翠华作报告

山东科技大学教授阳凡林作《一流本科虚拟仿真课程建设实践与探索》报告，介绍了虚拟仿真课程建设，并结合机载LiDAR测深虚拟仿真实验案例，展示虚拟仿真课程创新特色，以期为广大同仁提供教学改革与应用创新的借鉴。

山东科技大学教授阳凡林作报告

河南理工大学教授魏峰远作《测绘空间信息虚拟仿真实验教学中心建设与实践》报告，聚焦河南省教育发展需求，介绍了测绘空间信息河南省虚拟仿真实验教学中心建设内容和建设成效，形成了互联网+虚拟仿真教学新生态。

河南理工大学教授魏峰远作报告

黑龙江工程学院教授李丹作《产学赛创培养模式下虚拟仿真实践教学育人实践》报告，介绍了产学赛创结合一体化培养模式，学科各类竞赛为高校人才培养提供了重要途径，虚拟仿真教学解决了测绘类课程 “做不到、做不好、做不了、做不上”的线上实践教学难题。

黑龙江工程学院教授李丹作报告

南方测绘集团副总裁郭宝宇作《元宇宙技术赋能测绘地理信息+人才高质量培养》报告，介绍了元宇宙智能测绘应用和服务，南方测绘现如今产品生态与服务贯穿了测绘人才高质量培养的课前、课中、课后多个流程，南方行动2.0也将更加全面赋能测绘地理信息教育高质量发展。

南方测绘集团副总裁郭宝宇作报告

随后，郭宝宇代表南方测绘与武汉大学出版社签订数字教材建设战略合作协议，携手特色专业教材打造、内容创新、多媒体运营等方面，实现优势互补、资源共享、双向赋能，为高校老师和学生做好高质量服务，为社会提供高素质人才。

数字教材建设战略合作协议签订

南方测绘推动测绘教育发展的初心一直未变，未来愿与行业同仁一道，为实现测绘地理信息科学的长远发展，贡献企业的智慧和力量，源源不断地为测绘地理信息教育发展注入新动力、新活力。