超2000名学子云端竞技丨“南方测绘杯”第四届全国大学生测绘地理信息虚拟仿真技能竞赛开幕
作者: 郑州分公司
编辑: 陈雯
2024-11-11
浏览量: 859

11月9日,由自然资源部人力资源开发中心主办,全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会、全国测绘地理信息行业产教融合共同体协办,河南测绘职业学院承办,南方测绘集团独家冠名并提供技术支持的“南方测绘杯”第四届全国大学生测绘地理信息虚拟仿真技能竞赛(以下简称“竞赛”)在河南测绘职业学院隆重开幕。



开幕式现场自然资源部人力资源开发中心主任、党委书记、全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会常务副主任易树柏,河南省自然资源厅原一级巡视员、河南省测绘学会常务副理事长杜清华,河南教育厅职业教育与成人教育处一级调研员史文生,河南测绘职业学院党委书记张树岭,河南测绘职业学院校长张凌杰,赛事总裁判长、东北林业大学教授付开隆,全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会副主任、赛事仲裁组组长郭增长,全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会秘书长曹一辛,黄河水利职业技术学院教授陈琳,中国人民解放军信息工程大学教授翟翊,中国矿业大学教授高井祥,河南理工大学教授魏峰远,黑龙江工程学院教授卢廷军,中南大学教授邱斌,河南测绘职业学院副校长李春阳,南方测绘集团副总裁郭宝宇以及来自全国各地的20位专家、60余位裁判出席开幕式现场。参赛院校指导老师、参赛选手通过线上观看开幕式直播,直播观看人数累计超过5000人。

大赛开幕式由河南测绘职业学院校长张凌杰主持。


河南测绘职业学院校长张凌杰主持竞赛开幕式


张树岭作为东道主致欢迎辞,介绍了河南测绘职业学院的建校历程、发展和学科建设成果。他表示,长期以来,学院高度重视技术技能人才培养工作,大力推进“产教融合、校企合作”,实现了专业与产业对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与执业资格证书对接,全面提升了学生技术技能水平,提高了人才培养与社会需求的适应度和匹配度。作为承办校,学院将高质量做好大赛服务工作,努力为大赛提供良好的环境、全面的保障,确保大赛顺利进行。



河南测绘职业学院党委书记张树岭致欢迎辞


郭宝宇表示,大赛是检验学生实践技能的重要抓手,南方测绘今年赞助了包括教育部、自然资源、交通、住建、水利、电力、矿山等行业领域十项工程测量国赛,参加总决赛的选手超过1万人。在过去的八年里南方测绘围绕VR、元宇宙技术,打造了适用于测绘地理信息教学的竞赛系统,通过场景孪生、设备孪生、流程孪生和成果孪生,成功地实现了将外业搬回家,让教室成为施工现场,利用真实世界平行的虚拟世界,打造情景化、项目化、案例化的教学模式,实现咫尺之间测量山河。本次竞赛是体现测绘新质生产力的赛事,赛项展现了仿真技术的最新研究成果,未来还将融合元宇宙技术,以实现更深层次的技术创新。



南方测绘集团副总裁郭宝宇致辞


杜清华在致辞中表示,开展这次竞赛活动,就是贯彻落实习近平总书记关于高等教育重要论述的重大举措,促进产教融合、校企合作;就是为广大师生提供学习交流的平台,放飞青春理想,追逐梦想。以赛促学、以赛促教、以赛促建,发挥竞赛对教学的引领示范作用。希望同学们通过竞赛更好地将知识付诸于实践,挑战自我、突破自我、战胜自我、技能报国。祝愿每一位参赛选手顽强拼搏、魁星点斗、独占鳌头,赛出水平、赛出风格、赛出精彩,绽放耀眼光芒,谱写时代华章。


河南省自然资源厅原一级巡视员、河南省测绘学会常务副理事长杜清华致辞


史文生说,提升教育质量摆在我们每一个教育工作者的面前,技能竞赛活动是新时期职业教育改革的重要助推器,发挥竞赛活动的功效,正是当下测绘地理信息虚拟仿真技能竞赛正在做的一项落地举措。我们相信这次测绘地理信息虚拟仿真技能竞赛,在各方的努力下,一定能够取得如愿的成绩。竞赛活动推动职业教育质量发展,整个教育质量需要再进一步拓展、进一步深入,这不仅仅是竞赛目标的执行,还有竞赛过程、竞赛模式、竞赛结果等也要全方位服务教育教学活动,推动竞赛活动实现各方面教育的高质量发展。


河南教育厅职业教育与成人教育处一级调研员史文生致辞


随后,裁判员代表、参赛选手代表上台宣誓。



裁判员代表、参赛选手代表宣誓


易树柏表示,近年来,随着低空经济、智能网联汽车、元宇宙、空天信息等多领域融合的“新质生产力”发展,测绘地理信息产业也因基础服务能力突出和跨界性强的特点,新技术的应用场景不断丰富。在经济社会快速发展的今天,国家急切需要大批高技术技能型人才,以推动技术创新和科技成果转化。全国大学生测绘地理信息虚拟仿真技能竞赛,已经成为引领培养提升学生综合技能的优良载体,成为广大职教师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台,成为众多院校促进教学改革、提质培优的重要抓手。竞赛充分发挥虚拟仿真测试系统的优势,利用系统把理论知识、实训内容、测量设备进行了有机的融合,营造多元化教学环境,充分调动了学生的积极性,有效提高了学生学习的自主性,进一步锻炼学生的实际操作能力。通过竞赛推动以虚拟仿真技术为代表的测绘新技术进校园、进课堂、进教材,形成“智能+教育”的实践教学模式,缓解教师教学与竞赛“三高三难”的问题。通过竞赛引领教育改革实践,将“以赛促学、以赛促练、以赛促用”的教学模式,贯穿学校教学实践全过程。通过竞赛强化校企合作和协同发展,促进测绘类及相关专业教学改革不断深化。


自然资源部人力资源开发中心主任、党委书记、全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会常务副主任易树柏发言


最后,易树柏宣布大赛开幕。


大合照


本次竞赛分为虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真、机载激光雷达虚拟仿真三个赛项,吸引了全国397所学校(含本科、高职、中职)2098名同学的积极参与。他们根据各自的专业兴趣和特长,选择了适合自己的赛项进行比拼。



竞赛现场


云端赛场上,选手们充分使用南方测绘开发的虚拟仿真竞赛平台,在虚拟环境下进行测图和绘图工作。他们全神贯注地操作软件,展示出自己最佳水平。无论是虚拟仿真数字测图、无人机航测虚拟仿真,还是机载激光雷达虚拟仿真,选手们都展现了卓越的技能和扎实的专业基础,技艺争锋,燃情云端!


虚拟仿真数字测图



无人机航测



虚拟仿真机载激光雷达虚拟仿真


与此同时,南方测绘作为赛事技术支持单位,派出数名技术骨干在技术支持室,全程保障赛事顺利推进。



南方测绘技术支持室


开幕式后,郭宝宇带领20位专家、60余位裁判,共同体验南方测绘元宇宙智能测绘教学实训系统。演示内容按元宇宙智能测绘实训、元宇宙无人机航测实训、元宇宙激光雷达实训、元宇宙智能监测实训四大模块进行,其虚实结合的沉浸式学习,引起了专家裁判们的高度关注。



南方测绘元宇宙智能测绘教学实训系统


此次云端竞技,既是一次对测绘教育改革成果的大检阅,又是一次对高技能创新人才的大考核;既是一场实力技能的大比拼,又是一场成长的大锤炼。今后,南方将进一步深化校企合作,推动产学研深度融合,不断创新测绘教育技术,为广大技能人才提供愈加丰富的培养提升综合技能平台。

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